Handelsschule läuft REWE Teamchallenge

Das gab es noch nie! Dieses Jahr fanden sich so viele Lehrerinnen und Lehrer unserer Handelsschule, die bereit waren die 13. REWE Teamchallenge mitzulaufen, dass wir drei Startteams bilden konnten. Begeistert durchliefen wir die Fünf-Kilometer-Strecke durch die Dresdener Altstadt vom Kulturpalast zum Dynamostadion. Und mit Rennzeiten von sogar 22:15 Minuten können sich sowohl die Einzel- als auch die Teamwertungen durchaus sehen lassen.

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Als Günther zur Handelsschule kam

Dieses Mal hat es geklappt! Nach mehreren Anläufen konnte Frau Emmerling für die Handelsschule den deutschen Schriftsteller Ralf Günther zu einer Lesestunde in unseren Schulräumen gewinnen. Da die Fachoberschüler seine Novelle „Als Bach nach Dresden kam“ im Unterricht lesen, bot es sich an, dass die Klassen auch den Autor kennenlernen.

In seiner humorvollen und inkludierenden Art mit wohlklingender Stimme erzählte er Privates, sprach über den Entstehungsprozess eines Romans und las Auszüge aus mehreren Werken vor. Ralf Günther beantwortete alle Fragen der Schüler, berichtete von seinem Interesse an historischen und einzigartigen Persönlichkeiten, beschrieb die Schwierigkeiten und Vorteile eines Künstlerlebens und brachte uns schließlich nahe wie wichtig es ist, dass Kunstwerke Gefühl mit übermitteln und in den Betrachtern oder Lesern eine Saite zum Klingen bringen.

Herr Günther hat mit seiner Lesung diese Saite in uns zum Klingen gebracht. Vielen Dank dafür!

 

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Auf dem Revolutionsweg

Schüler der Klasse FOS 12L begaben sich am 13.04.2022 auf Exkursion durch unsere Stadt. Auf dem Revolutionsweg zwischen Hauptbahnhof und Schauspielhaus wurden an verschiedenen Originalschauplätzen die Ereignisse der friedlichen Revolution im Oktober 1989 reflektiert. Darüber hinaus wurde die Erinnerungskultur unserer Stadt an weiteren Denkmalen kennengelernt und das Rathaus als Herz der Dresdner Verwaltung und Kommunalpolitik besichtigt.

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Einblicke in den Unterricht der Drogisten

Theoretischer Berufsschulunterricht wird durch praxisnahe Beispiele erlebbar und eingängiger. Hier ist die Zusammenfassung eines gelungenen Kurzvortrages mit Warenpräsentation zweier Drogistinnen im Fachkundeunterricht.

 

 



Pixelgrafik vs. Vektorgrafik

In den letzten Schulwochen haben sich die Schülerinnen und Schüler des Berufsgrundbildungsjahres mit einem Projekt zum Thema Pixelgrafik vs. Vektorgrafik im Informatikunterricht beschäftigt. Dabei wurden unter anderem zahlreiche Pixelgrafiken in unterschiedlichen Auflösungen erzeugt.

Das Projekt wurde am letzten Schultag - der Tag der Zeugnisausgabe - fertiggestellt und präsentiert.

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